A educação a distância já era? Veja o que esperar do futuro da EaD!

Embora tenham havido mudanças no regramento da EAD no Brasil, qualquer especulação acerca do fim da modalidade é, no mínimo, infundada. Afinal, após o rápido crescimento da educação a distância , a tendência natural era se realizar uma avaliação e ajustes para assegurar a qualidade desse formato.

Tanto o panorama atual quanto as tendências demonstram que esse modelo deve seguir, mesmo que com adaptações, se expandindo. Mais que isso, o foco em qualificar seus processos está tanto nos órgãos reguladores quanto nas instituições que têm investido em novas tecnologias e metodologias para isso.

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Depois do crescimento da EAD — agora conhecida como ensino digital — nos últimos anos, com o número de matrículas nessa modalidade tendo aumentado 474% entre 2011 e 2021, segundo o Censo da Educação Superior , a educação a distância mantém a tendência de expansão.

Para se ter uma ideia, apenas no ano de 2023 foram mais de 3,3 milhões de ingressantes nesse formato, representando 66,4% do total dos novos estudantes, de acordo com informações divulgadas pelo INEP .

Por trás desses dados, existem alguns elementos que estimulam a escolha pelo modelo. A começar pela acessibilidade e flexibilidade. Desde pessoas do interior do país que residem em localidades em que não há universidades próximas até trabalhadores que enfrentam os desafios da mobilidade urbana com muitas horas no transporte podem usufruir dessa alternativa.

A transformação digital também contribui para esse cenário. A partir da popularização de inovações que facilitam e qualificam os processos educacionais remotos, houve a ampliação da capacidade de transmitir conteúdos via internet.

Por outro lado, ainda existem questões a superar. Entre elas, a demanda pelo desenvolvimento de programas de avaliação para reconhecer as instituições que entregam os melhores resultados. Já as faculdades estão focadas em otimizar a interação dos envolvidos, a fim de assegurar a sociabilidade, mesmo que sem dividir um espaço físico.

Inovação é uma palavra central para o atual sucesso da educação a distância. Não à toa, uma vez que foram as soluções digitais que tornaram esse modelo mais acessível e responderam aos desafios que as opções analógicas desse modelo apresentaram.

Todavia, ainda existem lacunas e oportunidades que a interação de tecnologia com ensino pode atender. Entre as ferramentas que estão respondendo a esse quadro, o destaque é a Inteligência Artificial (IA), que está transformando a maneira como as pessoas buscam informações e são atendidas. Na EAD, ela será meio para a implementação de um aprendizado altamente personalizado.

A experiência também entra em foco com a ampliação do uso de Realidade Virtual (RV) e Realidade Aumentada (RA) , associado a uma nova geração de plataformas de aprendizagem virtuais que visam assegurar a imersividade das aulas, bem como a socialização dos envolvidos.

Apesar de revolucionários, a tendência mais recente não é um mecanismo ou recurso de TI, como os mencionados, mas uma outra abordagem a eles. Nesse caso, trata-se do aumento da integração entre diversas tecnologias que deve atingir um novo patamar em breve e revolucionar a maneira como os alunos vivenciam essa modalidade.

Quando as graduações e pós-graduações a distância surgiram, muitas pessoas tinham dúvidas quanto à confiabilidade delas. Nesse período, não era incomum encontrar recrutadores que considerassem esse tipo de curso em um nível abaixo dos presenciais. Porém, essa mentalidade mudou.

Basicamente, a pandemia colocou quem estava reticente em uma posição de revisar esse conceito. Pois, esse momento exigiu que todos fizessem formações EAD, fez com que instituições reconhecidas passassem a disponibilizar essa possibilidade e serviu de prova social para desmistificar qualquer ideia negativa.

Ademais, tem-se percebido que estudantes desse modelo conseguem desenvolver habilidades de alto valor para o mercado de trabalho, a exemplo de:

• autonomia;
• organização;
• disciplina;
• gestão do tempo;
• facilidade de usar novas tecnologias.

Assim, hoje existe uma visão bastante positiva sobre a modalidade. Inclusive, cresce a percepção de suas vantagens para os empregadores e cada vez mais organizações estão disponibilizando o acesso a capacitações nesse formato como benefício.

Não é segredo que as instituições estão adaptando seus métodos em todas as modalidades educacionais que desenvolvem em prol de melhorar os processos de ensino-aprendizagem e se destacar em um mercado tão dinâmico como o que se apresenta. Assim, desde metodologias até soluções são vistas como ferramentas úteis para isso.

Quando o assunto é educação a distância, que começou com o estudo por correspondência, passou pela tele-educação e chegou no formato atual, sua tendência de busca constante por inovações para aumentar a qualidade segue.

No entanto, os canais e a infraestrutura são apenas o começo dessa jornada. Na prática, a tecnologia deve servir de base, permitindo que os educadores proponham e apliquem as melhores abordagens, a fim de elevar a assimilação pelos estudantes.

Logo, propostas como a gamificação e sua capacidade de envolver os alunos, associadas com o microlearning que possibilita lições curtas para serem encaixadas no dia a dia, dividem espaço com chats, aulas sincrônicas etc. na construção do modelo ideal.

Nesse contexto, a personalização tem sido vista como a chave para agradar diversos perfis, à medida que ela possibilita ajustar quais e quanto de cada opção será utilizado pelo aluno de modo individualizado.

Até aqui, está evidente que o ensino digital é um processo que se mantém em desenvolvimento constante, adotando inovações e se adaptando para melhor atender os estudantes que o escolhem, certo?

Mais que uma opção válida para viabilizar a formação profissional, são suas transformações que colocam a EAD em crescimento contínuo. Desse modo, as mudanças na regulamentação devem ser aproveitadas pelas instituições para qualificar ainda mais suas propostas.

A área de tecnologia também tem respondido a tal necessidade de progresso, tanto entendendo as demandas do segmento pela criação de novas soluções quanto ajustando o que surge no mercado para esse nicho.

Com isso, o futuro da educação remota deve acompanhar as tendências de TI e de comportamento da sociedade , envolvendo cada vez mais Inteligência Artificial para:

• personalizar as jornadas de aprendizagem;
• desenvolver abordagens imersivas;
• aproximar os alunos dos colegas e professores;
• aprimorar a usabilidade por meio da integração.

Atualmente, a educação a distância segue uma trajetória de crescimento e se volta à qualificação para responder desde as demandas do público que opta pelo modelo até as mudanças na regulamentação. Frente a isso, a expectativa sobre seu futuro é bastante positiva.

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